亞灣新尖兵小組有個很簡單的想法，既然小學生要來行銷高雄85大樓，那當然要用我們「作得到」而且「有效」的方式來推展高雄觀光，希望透過繪本創作、視訊交流以及國際交流等方式，讓更多國外的學生即便沒有到過高雄，也都能記住高雄85大樓。
接下來，我們就啟動「一起走路去旅行」這個小方案，用路的旅行這本繪本作為啟發的故事，韓國光州、澳洲東雀以及台灣高雄的學生共同圖文創作出一本旅遊繪本---Let’s go on an Adventure.
路來到了韓國的光州市，這是位於韓國西南部的一個城市，大約有150萬左右的人口。從光州到濟州島飛行時間大約50分鐘，就大概是高雄到台北的距離。路在光州的東林小學又遇到甚麼人事物呢？又會改裝成甚麼造型呢？讓我們拭目以待。
在東林小學協助二校交流活動的是英語老師Eul Soon Lee老師，他把路的旅行這本繪本在課堂中解釋給小朋友聽，聽完故事後，再讓小朋友發揮創意，寫出並畫出路在韓國的故事，下面就是韓國東林的小朋友創作的故事。
和澳洲交流有非常不一樣的地方，韓國比較能夠接受社群網站的聯繫方式，因此，在FB上直接開設Gil Project 社團(註：韓語的路音同Gil因而取名Gil)，把課堂視訊以及學生的創作都上傳在網路上交流。
澳洲東雀小學的交流是Dan Wu吳丹老師協助我們進行，在大家都閱讀路的旅行這本書過後，大家分頭介紹自己的家鄉，再分享給彼此，最後完成一起走路去旅行這本旅遊書，在我們心中，除了介紹自己的家鄉之外，也更能了解韓國濟州島以及澳洲芭比島這兩個地方，這種觀光資源的共享方式是苓洲亞灣新尖兵相到的行銷手法。
看！我們一路從書籤進化到自創小書以及旅遊繪本的創作成品
亞洲新灣區電子書
延伸作品---小書創作
我們的澳洲夥伴創作完成自己的家鄉介紹後，我們把他們的故事創作成一張A3單張紙，然後經過”加工”製作後，變成一本創意的小書，分享給全校以及澳洲同學，大家都好喜歡，以下是製作的方法：
步驟一：先將所有折線折一折方便操作
步驟二：沿著黑實線用剪刀剪開
步驟三：封面封底在下，由下往上扇狀方式折上去後再對折就完成了
看！大家完成的成品