課程結合
在進行『進擊的巨鄰—高雄85大樓』這個專題研究計畫的過程中，我們結合學校的九年一貫課程如下
語文學習領域
每次活動與專訪結束後，行動日誌的撰寫與省思、專題研究內容的整理、訪談技巧的練習、問卷的實施……等，增進了規劃、思考、表達、閱讀、寫作的能力。
數學學習領域
計算計畫研究專題執行的必需成本，在有限的金錢資源下規劃活動支出，每次搭乘大眾交通工具或步行前往。 將有關問卷調查統計與分析，利用統計圖表的方式表達。
綜合活動學習領域：
社會資源的管道與取得、訪問或採訪應有禮儀的落實。培養融會貫通的能力
自然與生活科技學習領域：
透過網際網路搜尋、數位相機的操作與後製、電腦心智地圖的運用、隊伍部落格的建立與網頁的製作，探討相關問題及呈現研究結果，並培養發揮在日常生活中使用科技資訊的能力。
社會學習領域：
藉由此次專題研究的活動，團隊分工與協調，用心紀錄高雄、釜山、布里斯本以及圖文巴土地的故事，從而發自內心學會感恩與關懷，並將此種情懷付諸行動。
藝術與人文學習領域：
設計路的旅行書籤、彩繪、感謝卡、禮物包裝，嘗試各種媒材，引發豐富的想像力，感受創作的喜悅與樂趣。
健康與體育學習領域：
能夠運用肢體之能力，實地訪查，從事適當的運動並培養健全的生活態度。
使用資訊科技
我們使用來完成專題研究計畫的資訊科技
資訊硬體
- 數位相機：拍攝活動照片
- 錄音筆：記錄訪談內容
- 掃描器：圖片擷取、電子書
- 印表機：列印相關資料
- 電腦：資料編輯與處理
- 網際網路：查詢資料、聯絡傳遞訊息、上傳下載檔案
- 數位攝影機：活動記錄
- 電話、手機：聯絡
資訊硬體
- Word：文書編輯
- excel：問卷分析
- powerpoint：簡報製作
- 光影魔術手：照片壓縮、美編
- 非常好色：海報編輯
- 網頁製作：Flash、Dreamweaver
- 繪聲繪影：影片剪輯
- photoimpact：圖片編輯
扮演「社區大使」的角色
Q：你們的專題研究計畫怎樣改變了你們的地方？
- 喚起大眾對高雄85大樓的認識，看見不一樣的亞洲新灣區。
- 將問卷統計數據與圖表，做成一份建議書，提出建言，供相關單位參考使用。
- 用苓洲的力量，以創意的繪本創作呈現，獲得國際學生的關注與支持。
- 串聯台灣、韓國以及澳洲三地的繪本創作，讓更多人看見亞洲新灣區—高雄85大樓。
你們在地方上的表現有何與眾不同之處？
- 主動造訪高雄85大樓以及所在亞洲新灣區的特色景點如高雄圖書總館、高雄展覽館、光榮碼頭…..等等。
- 將研究結果系統化呈現，讓外國友人更認識高雄，獲得更多回應。
- 我們希望透過這樣國際共學的策略模式在校園推廣，讓更多人學習與仿效，讓行銷觀光不再只是被動的接收資訊，而能與當地學生進距離的接觸，讓遠距教學也能達成觀光旅遊的功效，有如「雲端觀光」一樣。
- 我們發起「跨國Q&A」活動，邀請姊妹校同學來探討相同的主題，可以聽見更多不同的聲音，也能學習語言，一舉數得。
你們是否和地方上的人士建立起新關係？
- 我們製作專題研究成果，無償提供給韓國以及澳洲姊妹校使用，未來也希望更多國家的學校加入這個行列
- 將亞洲新灣區的故事透過網頁將傳達給更多人，也相對為社區爭光留名。
- 我們希望建立從「心」看世界的交流議題，讓不同國家的學生都能彼此珍惜自己社區的觀光資源，讓觀光「指南」更有生命力。
專題研究計畫對我們產生的影響與衝擊
認知
- 親身走訪亞洲新灣區-高雄85大樓，認識灣區的古與今。
- 我們體認到公共建設的興建與維護得來不易，是每個人應該珍惜的。
- 高雄85大樓到苓洲不遠，全校學生到訪的機會很多，但是要把它介紹給外國友人認識，卻又是另一個更高的門檻，很開心我們對社區的認識更深。
- 策劃一個成果發表非常不容易，除了文物整理、行前聯繫、新聞露出、行銷推廣…等等，志工人力的規劃也是必須的。
情意
- 跨國交流來進行觀光議題，不僅僅在知識面的收穫不少，而且人與人之間的情感連結更強大。
- 在團隊中每一個人都是重要的螺絲釘，缺一不可。在幾次往返高雄85大樓的過程中，有小朋友的支持；有老師及家長的協助；甚至有不認識的叔叔阿姨給我們的加油打氣，這些都是網博研究過程中的收獲。
技能
- 學到有效的問卷製作與實施，並將資料統計與圖表化呈現。
- 學到質化的訪談技巧與訪談後資料的分析歸納。
- 學到將適當的意見轉陳政府相關單位，為民眾發聲，為社區謀福祉。
- 學到如何擔任一個稱職的社區大使，肩負推廣任務。
- 學到更多溝通、協調、組織整合能力。
- 學到更多專題研究與網頁技巧。
專題網頁作品智慧財產權說明
整個網頁設計和所使用的圖片以及文字內容，都是經由我們的分工、構想而親自創作出來的，所以這個專題的內容完全沒有拷貝別人的資料，文物的照片都是我們現場翻拍整理，外國姊妹校的照片也是姊妹校主動提供，因此這個專題網站的版權是屬於我們這個團隊的。
發現、教訓和驚奇
經過將近半年的努力，我們的發現如下：
- 瞭解高雄85大樓的小故事，都是許多珍貴的史實，是我們每一個高雄人都需要關切的問題，也透過國際的交流與對話，讓全世界看見高雄。
- 學會採訪他人、如何發問以及如何摘錄重點的能力。
- 透過團隊的努力，為我們的社區盡一份小小心力。
- 問卷調查結果提供相關單位做為未來宣導及改進的方向。